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浅谈高中语文教学中渗透文学教育的思考

来源:文学教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-14

【作者】:网站采编
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【摘要】:文章目录 一、摸清高中生身心发展规律 二、筛选适合学生理解且具有文学特质的教学内容 三、图文结合,对文学加强认知与把握 四、利用文学对话 文章摘要:素质教育深入人心背景下

文章目录

一、摸清高中生身心发展规律

二、筛选适合学生理解且具有文学特质的教学内容

三、图文结合,对文学加强认知与把握

四、利用文学对话

文章摘要:素质教育深入人心背景下,文学教育被看得更重,只因文学教育是教育的重要组成部分,更是达成素质教育的关键所在,是确保学生个性发展的重要保障。在诸多学科中,语文学科可谓文学教育的较好渗透渠道,需要语文教师关注课堂教学渗透文学教育的价值和意义,从而找准契机、采取必要行动将文学教育顺利渗透,做好相关部署非常必要。鉴于此,围绕高中语文教学中渗透文学教育展开探究,提出渗透策略。

文章关键词:

论文分类号:G633.3

文章来源:《文学教育》 网址: http://www.wxjybjb.cn/qikandaodu/2021/1214/1467.html

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