#文学#优秀的儿童文学作品，为教师对学生进行素质素质培养，提供了多方面的支持和丰富的资源，对儿童的教育有着独特而无可替代的作用和价值。

儿童文学对提高学生的精神修养，促进他们自身审美心理结构的不断完善，促进心理素质、文化素养全方位优化，都有着非常重要的作用，儿童读物是为儿童准备的精神礼物。

儿童文学作品中健康的价值观念，可以让小读者得到正确的审美熏陶，使他们在阅读中形成正确健康的审美观念，促进他们健康成长。

好的儿童文学作品还能让读者在阅读欣赏的过程中，积累丰富的情感，以感受丰富多样的世界，在作家所描述的神奇的世界当中去接触各种各样的人物，体会奇妙的故事，丰富精神生活，正确的审美观对培养儿童健康的人格，也有着重要的作用。

语文教育就是语言和文章的教育，那么语文学习肯定是离不开写作写话的。优秀的儿童文学作品的语言是非常符合语言规范，符合儿童的接受能力的作品。

很多儿童文学作家都非常明确地说：儿童文学就要运用儿童所熟悉的语言、整个人类语言系统中最浅显的语言来写，用儿童的共同语言来进行写作，那么儿童就可以模仿优秀的儿童文学作品的语言来进行写作创作。

前面我们说到小学生肯定是要写作的，写作除了离不开素材外，更加少不了想象力和创造力，素质教育也强调我们需要培养创新意识。

优秀的儿童文学作品，对儿童的想象力和创造力的培养有着重要的作用，尤其是具有幻想色彩的童话作品，其不同于现实生活中的观念和事物，使儿童具有更大的想象空间。

儿童的思维发展是从具体到抽象，以感性的形象思维为主，儿童文学作品符合儿童生理和心理的特征，能够循序渐进地达到培养儿童思维能力和丰富其知识的目的，能够正确引导学生逐步掌握科学的思维方式。

儿童文学作品是以儿童为中心，为儿童而创作的，它不仅给学生传递了情感体验，同时还传达给了学生很多知识。

比如现在很多城里的学生很少看见鸡、鸟及一些昆虫。那么通过儿童文学作品，就能让他们从作品当中了解到这些小动物们的外形特点，以及跟人类相处的方式。

再比如优秀作品《精彩的马戏》当中，就让学生通过儿童文学作品了解什么是马戏，现在真的很少人看过真正的马戏。

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