现在的位置:主页 > 综合新闻 >

作文怎么写老师来示范:移用化用基础始,独创文

来源:文学教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-06-16

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:【来源:中国教育新闻网】 ■ 作文怎么写 老师来示范·全国甲卷 (作者陈静,单位系江苏省扬州市江都区丁沟中学) 作为承担民族复兴大任的青年,文学创作亦是我们的使命,要在移用、

【来源:中国教育新闻网】

作文怎么写 老师来示范·全国甲卷

(作者陈静,单位系江苏省扬州市江都区丁沟中学)

作为承担民族复兴大任的青年,文学创作亦是我们的使命,要在移用、化用的基础上“百尺竿头更进一步”,创出符合时代特征和青年身份的文学。

在文学作品创作中,不论是直接移用还是借鉴化用,都不应机械地模仿,不是“东施效颦”,而是在掌握文学创作规律基础上巧妙地运用。独创则是在前人文学作品的滋养下,根据独特的情境,独抒性灵后的顿悟,非千锤百炼不可得。

这恰如我们的文学创作。

鲁迅先生曾在《拿来主义》一文中说: “没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”恰如文学创作,“他山之石”可以“攻玉”。细品古代大家的作品,他们或借鉴、或化用前人的诗句,甚而有超出被借鉴之境。杜牧在《阿房宫赋》中写道:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。”这借鉴了陆参在《长城赋》中的诗句:“千城绝,长城列。秦民竭,秦君灭。”李清照的“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”借鉴了屈原《离骚》中句子“日忽忽其将暮””路漫漫其修远兮”。李白《蜀道难》借鉴了张载《剑阁铭》,莫言自述写作深受《百年孤独》影响,马尔克斯从《变形记》中学到小说的写法……

《红楼梦》“大观园试才题对额”一节中众人为大观园中的亭子匾额命名,或直接移用为“翼然”, 或借鉴化用为“泻玉”,贾宝玉则因地制宜,别出机杼,用“沁芳”二字点出佳境、不落俗套,又契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:

如果说借鉴、移用是“站在巨人的肩膀上”,那么独创则是“百尺竿头,更进一步”。贾宝玉根据“亭”的所处位置,独创出“沁芳”,既合乎亭的特点,又不失“新雅”。情境不同,时代不同,所以王国维讲“一代有一代之文学”。在风云变幻的近代,新青年们独创出“五四新文学”,既适应了当时的时代要求,也因其“独创性”,在中国文学史上添上了浓墨重彩的一笔。而当今,中国社会发生了翻天覆地的变化,脱贫攻坚战已经取得了全面胜利,小康社会全面建成,正在向着第二个百年奋斗目标迈进。在这样的背景下,新时代的我们应该在汲取中华优秀传统文化的基础上,“独创”出符合当今时代背景、体现青年身份的文学,以满足当今时代精神的需求,在文学史上留下当今青年丰富多彩的一笔。

编者按:2022年全国高考作文题目引发社会关注,如何写出高考作文佳作?如何提升考场写作水平?为此,针对今年各卷作文题,中国教育报课程周刊约请一线语文教师写“示范作文”,以期对今后的作文教学有所启发。

文章来源:《文学教育》 网址: http://www.wxjybjb.cn/zonghexinwen/2022/0616/1543.html

上一篇:第十三届“万松浦文学奖”颁奖典礼举行,五部
下一篇:互文性历史叙事文本的新探索

文学教育投稿 | 文学教育编辑部| 文学教育版面费 | 文学教育论文发表 | 文学教育最新目录
Copyright © 2018 《文学教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: